Acopio de Residuos y Reciclables

La Agenda Ambiental como parte de las actividades del Sistema de Gestión Ambiental

I N V I T A

a participar en el

Acopio de Residuos y Reciclables

Calendario 2012

22 de febrero.

22 de marzo.

25 de abril.

23 de mayo.

27 de junio.

Lugar:  Estacionamiento de la Facultad de Estomatología

Horario: de 9:00 a 12:00 hrs.  

 descargar el cartel en: http://ambiental.uaslp.mx/Acopio/Acopio.asp

- PAPEL

Periódico, libretas, libros, folders, revistas, hojas, sobres, legajos, cajas, folletos y cartón (se acepta encuadernado, engargolado, grapado o triturado).

No: papel carbón, plastificado, aluminio, celofán, fax, fotografías, encerado (envases de tetra pack de leche, jugos, etc.), con adhesivos (post it, calcomanías), doméstico usado (servilletas, higiénico, vasos, etc.).

- ELECTRÓNICOS

· Computación: CPU, impresoras, teclados, mouse, monitores, discos duros, floppys, tarjetas, memorias, procesadores, reguladores, servidores, laptops.

· Telefonía: celulares, cargadores, palms, radiolocalizadores, teléfonos inalámbricos, equipos de comunicación.

· Electrónica: CD, tarjetas electrónicas, decodificadores, consolas de videojuegos, reproductores de audio portátiles, adaptadores.

· Eléctrica: cables, interruptores, capacitores, conductores, transformadores.

Nota: Si los equipos o aparatos electrónicos son propiedad de la UASLP y con la finalidad de tramitar su baja en inventarios, deberás enviar al correo electrónico esteban.balderas@uaslp.mxantes del día del acopio, un listado que indique: tipo de equipo o aparato, número de inventario, número de serie, modelo, marca y entidad de procedencia

· Pilas: todos los tipos y medidas. Sin revolver con otro tipo de materiales.

· Cartuchos y Tóner: todas las marcas. Sin revolver con otros materiales.

Infórmate:

Sistema de Gestión Ambiental

Agenda Ambiental

Universidad Autónoma de San Luis Potosí

Manuel Nava No. 201 Tercer piso

Zona Universitaria, C.P. 78210

San Luis Potosi, S.L.P.

Tel. (444) 82624 37 y 39

Fax. 811 88 09

correo: esteban.balderas@uaslp.mx

Sitio Web: http://ambiental.uaslp.mx

Examen Ceneval de Psicología 2012

Descarga:

Fechas Nacionales de Aplicación 2012: Descarga

Contenido de la prueba:Descarga

Guia EGEL-PSI:Descarga

Sistema de Bibliotecas UASLP

Protesta contra SOPA

La siguiente información tiene como fuente la pagina de wikipedia, con lo cual nos sumamos en la protesta de la ley. Esperamos que se sumen a la protesta para evitar la libertad de expresión que tenemos.

Apreciados lectores:

Wikipedia se encuentra profundamente preocupada por el proyecto de ley Stop Online Piracy Act que actualmente se encuentra en discusión en el Congreso de los Estados Unidos.

La Stop Online Piracy Act (SOPA, por sus siglas) fue presentada ante el Congreso estadounidense por el diputado republicano por el estado de Texas Lamar Smith.¹ Dicha propuesta de ley tiene por objeto mejorar la protección de la propiedad intelectual en Internet. Sin embargo, con ese argumento se pretende limitar muchas libertades de las que hasta ahora han gozado los usuarios de Internet, ya que los medios empleados promoverán la censura y limitarán la innovación.

Entre los elementos que contiene el proyecto de ley y que Wikipedia considera contrarios a sus propósitos están los siguientes:²

• Wikipedia quedaría encuadrada en la definición que se hace de «motor de búsqueda»(Internet search engine). Como tal, fiscales federales de los Estados Unidos podrían, mediante orden judicial, obligarla a retirar enlaces a páginas señaladas como «sitios extranjeros infractores» (foreign infringing sites) o someterla a sanciones judiciales. La definición de «sitios extranjeros infractores» es bastante ambigua y podría afectar incluso a sitios legítimos que alberguen contenido mayoritariamente legal con alguna parte aparentemente ilegal. El elevado costo de la defensa contra estos procedimientos puede llevar a muchos sitios internacionales a no intentarla siquiera, dejando que perdure la presunción de ilegalidad por parte del gobierno estadounidense y llevando finalmente a su bloqueo.
• Como resultado de ello, si alguno de los proyectos Wikimedia fuera sometido a dicha orden judicial, sería obligado a revisar millones de enlaces a «sitios extranjeros infractores» alojados en él y bloquearlos. Eso representaría un enorme gasto financiero y humano, que impediría el rápido crecimiento que Wikipedia ha tenido hasta este momento, y que debería ser repetido cada vez que un fiscal estadounidense presentara una orden de un juez federal contra un nuevo «sitio extranjero infractor». Además, tales medidas se opondrían a nuestra cultura del conocimiento libre, siempre respetuosa con los derechos de autor.
• Se impondrían restricciones a la red imponiendo barreras a través de los servidores DNS, lo que impediría el fácil acceso a la mayor parte de los dominios de Internet con el que actualmente se cuenta.

Lo anterior podría parecer, en primera instancia, una realidad que afectaría solamente al territorio estadounidense y a los hablantes del inglés. Sin embargo, debe considerarse que la mayor parte de los datos que conforman todos los proyectos de la Fundación Wikimedia, incluyendo la edición en español de Wikipedia, se encuentran en servidores localizados dentro del territorio de Estados Unidos, por lo que quedarían sujetos a dicha jurisdicción.

Esta grave amenaza contra la libertad en Internet ha provocado que muchas otras empresas y organismos se unan al rechazo contra SOPA; entre otros: AOL, Creative Commons Foundation, eBay, Electronic Frontier Foundation, Facebook, Google, Human Rights Watch, Internet Foundation, Kaspersky, Mozilla, Reporteros sin Fronteras, Twitter y Yahoo.

Con el mismo espíritu, los miembros de la comunidad de Wikipedia en español hacemos extensivo el rechazo a toda legislación o proyecto legislativo que pretenda emular los fines de la ley SOPA o vulnerar cualquiera de los derechos y libertades actuales de los usuarios de Internet, obstaculizando el desarrollo del conocimiento libre, y entre ellos los siguientes proyectos y leyes de los distintos países cuya lengua comparte la Wikipedia en español:

• Ley de Economía Sostenible (Ley Sinde), España.³
• Proyecto de Ley Lleras, Colombia.
• Proyecto de Ley Döring, México.⁴
• PROTECT IP Act (PIPA), Estados Unidos.

Atentamente,

La comunidad de Wikipedia en español.

Requisitos para realizar servicio social en la Facultad de Psicología UASLP

Fuente: http://www.uaslp.mx/Spanish/Paginas/default.aspx

Inicio del Proceso para obtener la tercera reacreditación en la Facultad de Psicología de la UASLP

La Facultad de Psicología inició proceso para obtener su tercera reacreditación

Arrancó la evaluación a la Facultad de Psicología para obtener su tercera acreditación. En 1972 obtuvo el ingreso al Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP), y en 1999 recibió la primera acreditación. En la actualidad, el plantel cuenta con 864 alumnos y 68 maestros; de los cuales 11 son profesores de tiempo completo con doctorado, 15 profesores de tiempo completo con maestría, 19 hora-clase, cinco con maestría, dos con especialidad, nueve con licenciatura y dos técnicos académicos.

 

Como invitado especial al inicio de trabajo de los evaluadores, asistió el rector de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, licenciado Mario García Valdez, quien estuvo acompañado del director del plantel, doctor Agustín Zárate Loyola, y de la maestra Silvia Larissa Méndez Martínez, secretaria general del plantel. Asimismo, se contó con la participación del comité evaluador del CNEIP, encabezado por el maestro Francisco Bermúdez Jiménez, académico de la Universidad Veracruzana, campus Poza Rica; el maestro Edwin Berruendas González, catedrático de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo; y la doctora Teresa Dávalos Romo, catedrática de la Universidad Autónoma de Zacatecas. 

 

En su mensaje de bienvenida, el rector manifestó que el momento de la evaluación es una gran oportunidad y dijo que por lo regular este tipo de reuniones con el comité evaluador se realiza en privado con las autoridades del plantel, "creo que esta ocasión es una buena de que los estudiantes y toda la comunidad académica puedan estar cerca del proceso de evaluación, que conozcan lo que significa, lo que implica porque además es importante que toda la comunidad se involucre en mantener el indicador de calidad". En tanto, el doctor Agustín Zárate Loyola expresó, "me siento como si fuese a presentar mi examen profesional, aunque no se note. Estoy algo inquieto pero a la vez contento con todos ustedes, con el grupo de profesores que ha participado directamente en este proceso, con los deseos de que en realidad vean lo que es la Facultad de Psicología".

 

Posteriormente, presentó una síntesis breve de la historia del plantel, a lo que recordó que la Facultad de Psicología inició actividades en 1972 con un programa constituido por ocho semestres y por dos áreas de acentuación, clínica y educativa. Precisó que a lo largo del tiempo el programa ha sufrido una serie de transformaciones, una serie de análisis y revisiones que han incluido actualizaciones, y en otros casos cambios sustantivos en su estructura curricular, "esta transformación no solo ha sido en el aspecto académico, sino también en el aspecto de infraestructura, condiciones de trabajo y equipamiento. Una fortaleza importante es que contamos con tres centros propios de prácticas profesionales: el Centro Educativo Especial “País de las Maravillas”, la Clínica “Julián Carrillo” y el Centro de Orientación Educativa, cuya función prioritaria es que sirvan de espacio de formación para los estudiantes de los últimos semestres pero al mismo tiempo que sirva como un espacio de servicio social comunitario”. 

 

Finalmente, el maestro Francisco Bermúdez Jiménez, puntualizó que la UASLP en lo que a la carrera de Psicología se refiere tiene un papel destacado a nivel nacional, no solamente entre la fila de los profesores, sino de los investigadores y de los propios estudiantes, "me interesa destacarlo porque justamente estos procesos de evaluación que tiene en la mira de la acreditación de las escuelas y facultades de Psicología en el país tiene la intención que estudiantes y profesores tengan mejores condiciones”. Para concluir, subrayó que la Facultad de Psicología es pionera en el proceso de acreditación en el país, "ya no sólo las evaluaciones serán nacionales, se proyecta ahora que sean a nivel Iberoamericano. Esperemos que dentro cinco años el criterio se amplié y nos visiten organismos. Se está planteando trabajar con Colombia, España y México, donde San Luis Potosí es pionera”. (30/11/11)

 

Fuente: http://www.uaslp.mx/Spanish/Lists/Noticias/DispCont.aspx?List=c8da86d5%2D9acc%2D4c39%2D95ee%2D32aa8302f842&ID=567&Source=http%3A%2F%2Fwww%2Euaslp%2Emx%2FSpanish%2FLists%2FNoticias%2FAllItems%2Easpx

FUNDACIÓN GARCÍA CEDILLO

APOYARE, FUNDACIÓN GARCÍA CEDILLO

Población

Niños y jóvenes de poblaciones vulnerables que tengan alguna discapacidad o trastorno, temporal o permanente (por ejemplo discapacidad auditiva, motora e intelectual, problemas de lenguaje, aprendizaje, atención e hiperactividad), y\o alguna enfermedad crónica (como VIH\SIDA, diabetes, hipertensión arterial, obesidad o insuficiencia renal crónica).

Objetivos

1.     Ofrecer apoyo y orientación logística, legal, de gestión, educativa y psicológica a los niños y jóvenes  de poblaciones vulnerables que tengan alguna discapacidad temporal o permanente y\o alguna enfermedad crónica, para acceder a los servicios públicos de salud y educación.

2.     Construir conocimientos para generar modelos de intervención a través de la investigación, de la colaboración con otros profesionales, otras asociaciones y los prestadores de servicios; asimismo, para la formación de recursos humanos y la divulgación.

3.     Generar y construir redes de colaboración con el sector público, privado y social que faciliten el cumplimiento de la misión.

Misión

Apoyar a los niños y jóvenes de poblaciones vulnerables que tengan alguna discapacidad temporal o permanente y\o alguna enfermedad crónica, así como también a sus familias, para que accedan a los servicios públicos de salud y educación, buscando generar el conocimiento necesario para la mejoría en la articulación y provisión de los servicios destinados a esta población.

Visión

Desarrollar un modelo de articulación de los servicios educativos y de salud para los niños y jóvenes de poblaciones vulnerables que tengan alguna discapacidad temporal o permanente y\o alguna enfermedad crónica, que logre incidir en las políticas públicas.

Consejo directivo

Presidente: Dr. Ismael García Cedillo

Secretaria: Lic. Mariana Juárez Moreno

Tesorera: Dra. Silvia Romero Contreras

Informes

www.apoyare.weebly.com

e-mail: apoyarefundaciongarciacedillo@gmail.com y maju_84@hotmail.com